1930年6月19日 ，中国工农红军第三军团建设。
1934年6月19日 ，毛泽东与项英、张国焘联名揭晓反帝宣言。
1945年6月19日 ，中共七届一中全会召开。
1975年6月19日 ，首次天下妇女大会在墨西哥召开。
1980年6月19日 ，中央宣布“文革”错批干部一律昭雪。
1997年6月19日 ，银河——III巨型盘算机研制乐成。
毛泽东为什么题词“向雷锋同志学习”？
55年前 ，《人民日报》揭晓了毛泽东的题词：“向雷锋同志学习”。以后天下开展了学习雷锋的运动。《人民日报》揭晓毛泽东的题词后 ， 又揭晓了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词 ，推动了学雷锋运动在天下普遍而深入地开展。
我们知道 ，在战争年月 ，毛主席一经给刘胡兰题过词——“生的伟大 ，死的庆幸” ，也为白求恩和张思德划分写过纪念文章。但在清静时期 ，似乎只有为雷锋题词这么一次。
董存瑞牺牲后 ，有人请毛主席题词 ，毛主席婉言谢绝了 ，委托朱德总司令题词。其时是和刘胡兰较量的 ，毛主席讲 ，刘胡兰是群众 ，而董存瑞是战士 ，以是由朱总司令题词更合适。
雷锋也是战士。那么 ，毛主席为什么要为他题词呢？这是一个耐人寻味的问题。
第一点是历史的镜鉴。历史上 ，列宁一经盛赞后方工人们的“星期六义务劳动” ，为此还专门写了《伟大的创举》这篇传世之作。列宁在文章中开宗明义地讲：“少说些漂亮话 ，多做些一样平常通俗的事情。”这句话各人也是耳熟能详的 ，来由就在这里。列宁在这篇文章中主要讲了什么？就是透事后方工人们的“星期六义务劳动” ，看到了“共产主义幼芽”。这是一种政治觉悟 ，也是一种时代精神 ，这关于其时的布尔什维克挣脱逆境、走向胜利 ，是提供了主要的头脑包管和精神动力的。
第二点是现实的忧患。1963年我们国家是个什么状态？就是处在一个内忧外祸、天灾人祸缠身的很是时期。这样一个时期 ，经济建设和社会生长 ，以及人们的头脑状态（主要是避免清静演变） ，都需要调解和指导。以是 ，一个质料就这样剖析说 ，“一个有现实意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生 ，要教育青少年有坚定的信心和远大的共产主义理想 ，雷锋不正是一个鲜活的课本和绝好的模范吗？”
于是 ，毛主席决议为雷锋题词了！
那为雷锋题词写点什么呢？毛主席是经由了深图远虑的。据毛主席的秘书林克晚年回忆 ，毛主席其时说：“学雷锋不是学他哪一件好事 ，也不是学他某一方面的优点 ，而是要学他的好头脑、好作风、好品行。”就是说 ，毛主席也把雷锋精神看作是“共产主义幼芽”。厥后刘少奇、周恩来、邓小平为雷锋题词 ，也都扣住了“共产主义”这个精神焦点 ，雷锋也被誉为“通俗而伟大的共产主义战士”。
总而言之 ，我们今天学雷锋 ，不但要学他做好人好事 ，更要学他身上体现出的共产主义头脑意识、政治觉悟和精神追求。一小我私家有了好的头脑、作风、品行 ，就会有好的言行 ，就会去自觉自动地、恒久一直地做好事、不做坏事。
祝好朋侪长征步向三春迈 ，伟业图从四化描！
1930年6月19日 ，中国工农红军第三军团建设。
1934年6月19日 ，毛泽东与项英、张国焘联名揭晓反帝宣言。
1945年6月19日 ，中共七届一中全会召开。
1975年6月19日 ，首次天下妇女大会在墨西哥召开。
1980年6月19日 ，中央宣布“文革”错批干部一律昭雪。
1997年6月19日 ，银河——III巨型盘算机研制乐成。
毛泽东为什么题词“向雷锋同志学习”？
55年前 ，《人民日报》揭晓了毛泽东的题词：“向雷锋同志学习”。以后天下开展了学习雷锋的运动。《人民日报》揭晓毛泽东的题词后 ， 又揭晓了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词 ，推动了学雷锋运动在天下普遍而深入地开展。
我们知道 ，在战争年月 ，毛主席一经给刘胡兰题过词——“生的伟大 ，死的庆幸” ，也为白求恩和张思德划分写过纪念文章。但在清静时期 ，似乎只有为雷锋题词这么一次。
董存瑞牺牲后 ，有人请毛主席题词 ，毛主席婉言谢绝了 ，委托朱德总司令题词。其时是和刘胡兰较量的 ，毛主席讲 ，刘胡兰是群众 ，而董存瑞是战士 ，以是由朱总司令题词更合适。
雷锋也是战士。那么 ，毛主席为什么要为他题词呢？这是一个耐人寻味的问题。
第一点是历史的镜鉴。历史上 ，列宁一经盛赞后方工人们的“星期六义务劳动” ，为此还专门写了《伟大的创举》这篇传世之作。列宁在文章中开宗明义地讲：“少说些漂亮话 ，多做些一样平常通俗的事情。”这句话各人也是耳熟能详的 ，来由就在这里。列宁在这篇文章中主要讲了什么？就是透事后方工人们的“星期六义务劳动” ，看到了“共产主义幼芽”。这是一种政治觉悟 ，也是一种时代精神 ，这关于其时的布尔什维克挣脱逆境、走向胜利 ，是提供了主要的头脑包管和精神动力的。
第二点是现实的忧患。1963年我们国家是个什么状态？就是处在一个内忧外祸、天灾人祸缠身的很是时期。这样一个时期 ，经济建设和社会生长 ，以及人们的头脑状态（主要是避免清静演变） ，都需要调解和指导。以是 ，一个质料就这样剖析说 ，“一个有现实意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生 ，要教育青少年有坚定的信心和远大的共产主义理想 ，雷锋不正是一个鲜活的课本和绝好的模范吗？”
于是 ，毛主席决议为雷锋题词了！
那为雷锋题词写点什么呢？毛主席是经由了深图远虑的。据毛主席的秘书林克晚年回忆 ，毛主席其时说：“学雷锋不是学他哪一件好事 ，也不是学他某一方面的优点 ，而是要学他的好头脑、好作风、好品行。”就是说 ，毛主席也把雷锋精神看作是“共产主义幼芽”。厥后刘少奇、周恩来、邓小平为雷锋题词 ，也都扣住了“共产主义”这个精神焦点 ，雷锋也被誉为“通俗而伟大的共产主义战士”。
总而言之 ，我们今天学雷锋 ，不但要学他做好人好事 ，更要学他身上体现出的共产主义头脑意识、政治觉悟和精神追求。一小我私家有了好的头脑、作风、品行 ，就会有好的言行 ，就会去自觉自动地、恒久一直地做好事、不做坏事。
祝好朋侪长征步向三春迈 ，伟业图从四化描！